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9783668553408 - Moosbauer, Julia: Stufenmodelle zum Schriftspracherwerb und eine praktische Umsetzung des Lernbereichs "Texte verfassen" - Buch
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Moosbauer, Julia (?):

Stufenmodelle zum Schriftspracherwerb und eine praktische Umsetzung des Lernbereichs "Texte verfassen" (2017) (?)

ISBN: 9783668553408 (?) bzw. 3668553408, in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck

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Von Händler/Antiquariat, Ria Christie Collections [59718070], Uxbridge, United Kingdom
PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2017; Not Signed; Fast Shipping from the UK.
Kommentar des Händlers/Antiquariats Ria Christie Collections [59718070], Uxbridge, United Kingdom:
Händlerbewertung: 5, NEW BOOK, New
Bestellnummer bei der Plattform Abebooks.de: 22602477868
Schlüsselwörter: STUFENMODELLE ZUM SCHRIFTSPRACHERWERB UND EINE PRAKTISCHE UMSETZUNG DES LERNBEREICHS "TEXTE VERFASSEN"
Daten vom 02.11.2017 05:09h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-668-55340-8, 978-3-668-55340-8
9783668553408 - Julia Moosbauer: Stufenmodelle zum Schriftspracherwerb und eine praktische Umsetzung des Lernbereichs "Texte verfassen" - Buch
2
Julia Moosbauer (?):

Stufenmodelle zum Schriftspracherwerb und eine praktische Umsetzung des Lernbereichs "Texte verfassen" (2017) (?)

ISBN: 9783668553408 (?) bzw. 3668553408, in Deutsch, 32 Seiten, Grin Verlag, Taschenbuch, neu

Fr. 17,00 ( 14,99)¹(versandkostenfrei, unverbindlich)
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Von Händler/Antiquariat, Amazon.de
Taschenbuch, Label: Grin Verlag, Grin Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2017-10-24, Studio: Grin Verlag
Bestellnummer bei der Plattform Amazon.de: e8g7U3ztQxvLpH38xrr5kH9wbUbq7y ggjjNdmZwdpVF1x%2FMC2DcyTBggqv R2wJ9hSvKF37y2NPxMczyAl%2FbgJh nyqOuwyDasbvrGFEC0H5U%3D
Schlüsselwörter: Bücher, Schule & Lernen, Lektüre- & Interpretationshilfen, Deutsch, Deutsch als Fremdsprache (DAF), Fachwortschatz, Fremdsprachen für Kinder, Sprachkurse nach Sprachen, Sprachunterricht Allgemein, TOEFL-Test, Unterrichtsmethoden, Wörterbücher nach Sprachen, Fremdsprachen & Sprachkurse
Daten vom 02.11.2017 05:09h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-668-55340-8, 978-3-668-55340-8
9783668553408 - Moosbauer, J: Stufenmodelle zum Schriftspracherwerb und eine - Buch
3

Moosbauer, J: Stufenmodelle zum Schriftspracherwerb und eine (2018) (?)

ISBN: 9783668553408 (?) bzw. 3668553408, in Deutsch, neu

Fr. 17,00 ( 14,99)¹(unverbindlich)
Lieferart: Free, Lieferung: Weltweit, Artikelstandort: Deutschland, Versandkostenfrei
Von Händler/Antiquariat, averdo24
Festpreisangebot
Kommentar des Händlers/Antiquariats averdo24:
Händlerbewertung: 99.9, Zahlungsarten: CIPInCheckoutEnabled, PayPal, Banküberweisung
Bestellnummer bei der Plattform Ebay.de: 352291212039
Kategorie: Sport
Start des Angebots: 26.02.2018 07:26:46
Ende des Angebots: 05.03.2018 07:26:46
Daten vom 01.03.2018 08:13h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-668-55340-8, 978-3-668-55340-8
9783668553408 - Julia Moosbauer: Stufenmodelle Zum Schriftspracherwerb Und Eine Praktische Umsetzung Des Lernbereichs "Texte Verfassen" (German Edition) - Buch
4
Julia Moosbauer (?):

Stufenmodelle Zum Schriftspracherwerb Und Eine Praktische Umsetzung Des Lernbereichs "Texte Verfassen" (German Edition) (2017) (?)

ISBN: 9783668553408 (?) bzw. 3668553408, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,00, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Lesen kann im Wesentlichen definiert werden als das Aufnehmen und Verstehen schriftlich niedergelegter, sprachlich formulierter Gedanken. Auch heute noch wird die visuelle Worterkennung als Hauptbestandteil des Leseprozesses angesehen. Mit dem Prozess des Lesens beschaftigte sich auch Coltheart. Im Gegensatz zu vielen Anderen bezog er vor allem auch die lautliche Seite des Lesens in seine Uberlegungen mit ein. So entwickelte sich das so genannte Zwei-Wege-Modell, welches zwei Wege der Wortidentifikation unterscheidet: den direkten und den indirekten Weg. Bei Beiden steht am Anfang die visuelle Analyse. Auf dem direkten Weg werden beim Leser dann sofort phonologische, grafische und semantische Merkmale eines Wortes aktiviert, woraus sich die Aktivierung der Wortbedeutung ergibt. Dies geschieht mit Hilfe des so genannten inneren Lexikons, in dem diese Merkmale bereits gespeichert sind. Den direkten Weg kann allerdings nur ein erfahrener Leser gehen, der ein groes inneres Lexikon hat und somit auf sein Langzeitgedachtnis zuruckgreifen kann. Leseanfanger gehen zunachst den indirekten Weg der Wortidentifikation. Er besteht aus der Phonologischen Kodierung und der anschlieenden Dekodierung. Dabei werden zunachst einzelne Grapheme in Phoneme ubersetzt. Darauf folgen die Prasenthaltung dieser Phoneme und anschlieend die Phonemsynthese, welche die grote Schwierigkeit beim Lesenlernen darstellt. Erst wenn all diese Schritte vollzogen sind, kann die Wortbedeutung erfasst werden. Paperback, Label: Grin Verlag, Grin Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2017-10-24, Studio: Grin Verlag
Bestellnummer bei der Plattform Amazon.com: qC%2BTzn%2Bb540V2QWZTDGJofKg1f m3gaIHVKtG893%2Bvr862XfwchFnWZ GqzB6j3IwSCrnFsOl39AwOF0GdNHaD xgGEkcgNaayr8v0D4B28xWl%2FxNbq 9PS8%2Bg%3D%3D
Schlüsselwörter: Arts & Photography, Biographies & Memoirs, Business & Money, Calendars, Children's Books, Christian Books & Bibles, Comics & Graphic Novels, Computers & Technology, Cookbooks, Food & Wine, Crafts, Hobbies & Home, Education & Teaching, Engineering & Transportation, Gay & Lesbian, Health, Fitness & Dieting, History, Humor & Entertainment, Law, Literature & Fiction, Medical Books, Mystery, Thriller & Suspense, Parenting & Relationships, Politics & Social Sciences, Reference, Religion & Spirituality, Romance, Science & Math, Science Fiction & Fantasy, Self-Help, Sports & Outdoors, Teen & Young Adult, Test Preparation, Travel
Daten vom 01.03.2018 08:13h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-668-55340-8, 978-3-668-55340-8
9783668553408 - Moosbauer, Julia: Stufenmodelle zum Schriftspracherwerb und eine praktische Umsetzung des Lernbereichs "Texte verfassen" - Buch
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Moosbauer, Julia (?):

Stufenmodelle zum Schriftspracherwerb und eine praktische Umsetzung des Lernbereichs "Texte verfassen" (2017) (?)

ISBN: 9783668553408 (?) bzw. 3668553408, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu

Fr. 17,00 ( 14,99)¹(versandkostenfrei, unverbindlich)
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Von Händler/Antiquariat, buecher.de GmbH & Co. KG, [1]
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,00, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Lesen kann im Wesentlichen definiert werden als das Aufnehmen und Verstehen schriftlich niedergelegter, sprachlich formulierter Gedanken. Auch heute noch wird die visuelle Worterkennung als Hauptbestandteil des Leseprozesses angesehen. Mit dem Prozess des Lesens beschäftigte sich auch Coltheart. Im Gegensatz zu vielen Anderen bezog er vor allem auch die lautliche Seite des Lesens in seine Überlegungen mit ein. So entwickelte sich das so genannte Zwei-Wege-Modell, welches zwei Wege der Wortidentifikation unterscheidet: den direkten und den indirekten Weg. Bei Beiden steht am Anfang die visuelle Analyse. Auf dem direkten Weg werden beim Leser dann sofort phonologische, grafische und semantische Merkmale eines Wortes aktiviert, woraus sich die Aktivierung der Wortbedeutung ergibt. Dies geschieht mit Hilfe des so genannten inneren Lexikons, in dem diese Merkmale bereits gespeichert sind. Den direkten Weg kann allerdings nur ein erfahrener Leser gehen, der ein großes inneres Lexikon hat und somit auf sein Langzeitgedächtnis zurückgreifen kann. Leseanfänger gehen zunächst den indirekten Weg der Wortidentifikation. Er besteht aus der Phonologischen Kodierung und der anschließenden Dekodierung. Dabei werden zunächst einzelne Grapheme in Phoneme übersetzt. Darauf folgen die Präsenthaltung dieser Phoneme und anschließend die Phonemsynthese, welche die größte Schwierigkeit beim Lesenlernen darstellt. Erst wenn all diese Schritte vollzogen sind, kann die Wortbedeutung erfasst werden. 2017. 32 S. 210 mm Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)
Kommentar des Händlers/Antiquariats buecher.de GmbH & Co. KG, [1]:
Händlerbewertung: 99.1%
Bestellnummer bei der Plattform Booklooker.de: A02iI84v01ZZ8
Daten vom 01.03.2018 08:13h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-668-55340-8, 978-3-668-55340-8

9783668553408

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